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    原標(biāo)題：有一種不作為叫“我不會”

    在基層工作，時(shí)常聽到“我不會”這樣的托詞。領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)，一些干部時(shí)常以“我不會”“不熟悉相關(guān)工作”“年紀(jì)大了學(xué)不會”等理由，拒絕推進(jìn)工作、帶頭攻堅(jiān)。面對這種推托，領(lǐng)導(dǎo)大多讓肯上進(jìn)、勤學(xué)習(xí)的“老黃?！备刹俊⒛贻p干部承擔(dān)任務(wù)、負(fù)責(zé)落實(shí)。對那些常把“不會做”掛在嘴邊的干部，也頂多批評一句“要加緊學(xué)習(xí)”了事。

    常說“我不會”，表面看是能力問題，實(shí)際上還是態(tài)度問題、作風(fēng)問題。固然，從加快進(jìn)度、提升效率的角度看，讓會做的人做擅長的事，這是讓專業(yè)的人做專業(yè)的事的體現(xiàn)。這既能高效率地開展工作、還能取得積極成效。但現(xiàn)實(shí)中，這種“能者多勞”卻時(shí)常淪為“鞭打快?！笔接萌斯芾?。勤于攬事?lián)?zé)的干部，事情一件接著一件，頻繁推諉卸責(zé)的干部卻能高坐釣魚臺，最終導(dǎo)致工作忙閑不均的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位。

    能者多勞不等于能者優(yōu)先。在實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，一些實(shí)干型、李云龍式干部，雖然做了很多工作、干了不少成績，能力作風(fēng)也得到了廣泛認(rèn)可，但在評優(yōu)評先、職務(wù)晉級、甚至提拔使用方面，并沒有先天性優(yōu)勢。在考評考核過程中，一些單位不完全關(guān)注實(shí)干實(shí)績，而是受制于論資排輩、利益均沾等具有平均主義的評價(jià)方式，更容易助長坐等提拔、輪流評優(yōu)等不良風(fēng)氣。于是，實(shí)干型干部工作積極性遭到打擊、干事創(chuàng)業(yè)效率逐步放慢、改革發(fā)展事業(yè)的步伐也可能被遲滯。

    時(shí)常推托“我不會”，實(shí)際上是不主動作為、不積極擔(dān)當(dāng)、不示范帶頭的擋箭牌。一些干部年紀(jì)到點(diǎn)，于是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，只求車到船頭馬到站。一些干部將“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”等錯(cuò)誤認(rèn)知奉為圭臬，干脆做起了“甩手掌柜”，對工作奉行“保守主義”，能推則推。還有一些干部進(jìn)取心缺乏，美其名曰不想提拔、不愿當(dāng)官，奉行“佛系心態(tài)”，工作只求過得去、不求過得硬。

    一些干部時(shí)常將“我不會”掛在嘴邊，有多方面原因。一是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不過硬。對于推諉塞責(zé)的干部，領(lǐng)導(dǎo)大多拿不出有力的懲罰措施，無法體現(xiàn)紀(jì)律、規(guī)矩的剛性和權(quán)威。二是考核不精準(zhǔn)。一些單位考評考核走過場、搞形式，不看干部實(shí)績多大、貢獻(xiàn)多少，停留在紙面考核、印象考核等層次，未能精準(zhǔn)反映干部擔(dān)當(dāng)作為情況。三是制度不完善。對于時(shí)常把“我不會”掛在嘴邊的干部，并沒有可操作、可細(xì)化的制度進(jìn)行約束，拒絕成本太低，導(dǎo)致他們?nèi)狈次?、有恃無恐。

    沒有人天生就會。任何人接觸陌生領(lǐng)域，都有一個(gè)不熟悉到熟悉、不專業(yè)到專業(yè)的發(fā)展過程。要實(shí)現(xiàn)這種量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變，靠的不是“我不會”式的消極推諉，靠的是“讓我試一試”“我努力一下”“我去學(xué)習(xí)一下”“我再改進(jìn)改進(jìn)”的積極態(tài)度，以及在積極態(tài)度背后的默默耕耘、扎實(shí)工作。建立健全崇尚實(shí)干、注重實(shí)績的考評考核機(jī)制，加強(qiáng)對不擔(dān)當(dāng)不作為的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，讓實(shí)干者有奔頭、讓懶散者有壓力，共同營造同心干事、齊心協(xié)力的干事創(chuàng)業(yè)生態(tài)，才能為做好各項(xiàng)工作匯聚不竭動力。