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　　很多小伙伴在面試中思路上會(huì)出現(xiàn)很多困擾，例如：無思路、過度生硬、沒有感染性。這些問題會(huì)讓考官覺得分析內(nèi)容不透徹、學(xué)習(xí)模式化、聽覺疲勞。所以建議各位小伙伴在面試備考中說要著重整理答題思路、過渡話術(shù)，為自己的面試水平添磚加瓦。

　　一、消極類

　　1、——(概括話題)從表面上看是——，實(shí)質(zhì)上則是反映了——問題，必須得到有效遏制。

　　2、(應(yīng)然：)原本——(題中行為)應(yīng)該是——。

　　3、(實(shí)然：)然而現(xiàn)實(shí)卻是——(題意)。

　　4、這背后暴露出來

　　第一：個(gè)人主觀意識淡薄，無法認(rèn)清所帶來的危害;

　　第二：社會(huì)不良風(fēng)氣的影響;

　　第三：政府監(jiān)督監(jiān)管不力，責(zé)任意識缺位，權(quán)責(zé)不清，職責(zé)不明，懶政怠政濫政，四風(fēng)主義作祟，黨性修養(yǎng)不高。

　　5、正是因這些因素導(dǎo)致XX問題，更給我們極壞的影響：

　　第一：對個(gè)人，不利于個(gè)人正確價(jià)值觀的形成，出現(xiàn)精神倦怠;

　　第二：對社會(huì)，激化社會(huì)矛盾，玷污社會(huì)風(fēng)氣，容易形成惡俗風(fēng);

　　第三：對政府，不利于政府的公信力建立，增加政府工作人員在群眾工作的難度系數(shù)。同時(shí)，激化了政府和群眾的矛盾沖突，不利于政府從管理型政府到服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型升級。

　　6、為了從根本上去解決這個(gè)問題：

　　第一：輿論媒體要擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。對國人進(jìn)行——(精神/知識)引導(dǎo)，對——(行為/現(xiàn)象)要客觀、全面和公正的進(jìn)行報(bào)道，以免讓碎片化、片面化和零星化的信息形成誤導(dǎo);

　　第二：營造良好的社會(huì)風(fēng)氣。社會(huì)各界要共同努力，共同營造良好的社會(huì)風(fēng)氣，培養(yǎng)群眾的行為規(guī)范，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境;

　　第三：政府要加大學(xué)習(xí)教育。各地應(yīng)該認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，以經(jīng)常性教育促成行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以日常行為帶動(dòng)日常性教育，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定正確政治方向，在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng)，讓每一名黨員干部都做一名懂規(guī)矩、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、善作為的合格共產(chǎn)黨員。

　　二、積極類

　　1、——(概括話題)是傳遞社會(huì)主義正能量的具體體現(xiàn)，是值得我們認(rèn)可和學(xué)習(xí)的。

　　2、此種行為/現(xiàn)象的出現(xiàn)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的表現(xiàn)，可以看出來一方面，科技的進(jìn)步和發(fā)展。

　　另一方面，教育水平的提升等都起到了極大的推動(dòng)作用。

　　3、——的做法：

　　不僅有利于——觀念。

　　而且有利于——發(fā)展和建設(shè)。

　　4、——精神是一個(gè)社會(huì)走向成熟、健康、現(xiàn)代的標(biāo)志，然而要想做到這一點(diǎn)，任重而道遠(yuǎn)，需要下大力氣。因此，我們需要大力提倡推廣這種做法：

　　一是：——精神對當(dāng)下我們的年輕人提高自身能力，真抓實(shí)干，樹立正確的職業(yè)觀有著深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義;

　　二是：年輕人對待工作要端正態(tài)度，用——精神中的耐心，專注堅(jiān)持，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作;

　　三是：要學(xué)習(xí)——精神中的專業(yè)，敬業(yè)，對待工作要孜孜不倦，肯花時(shí)間和精力，持之以恒的學(xué)習(xí)。提高自身的專業(yè)水準(zhǔn)，對工作負(fù)責(zé)，才能在自己的職業(yè)生涯中越走越遠(yuǎn)。