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　　5月31日上午(考場回憶版)

　　1、領(lǐng)導人指出：不能只做質(zhì)變的突破的工作，也要注重量變的積累，結(jié)合崗位談一下你在工作中如何把握量變與質(zhì)變的關(guān)系？

　　2、經(jīng)濟全球化背景下，孤立主義、貿(mào)易保護主義抬頭，對此，你怎么看？

　　3、某地希望推行食品安全條例，推行公筷公勺，移風易俗，如果你來制定該規(guī)范，請談?wù)勀愕墓ぷ魉悸罚?/p>

　　4、疫情期間，有老人加入了購物群，購買號稱具有防疫作用的保健品，價值五萬元，作為社區(qū)工作人員，你會怎么勸說？情景模擬。

　　5月31日下午(考場回憶版)

　　1、領(lǐng)導人給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信：“希望你們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng)，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，帶動廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！苯Y(jié)合經(jīng)歷和崗位談青年如何在實踐中增長工作本領(lǐng)？

　　2、談?wù)勔咔榉揽貙ι鐣卫淼慕梃b意義。

　　3、疫情復工未成年子女沒復學，企業(yè)要對員工辦？假如你是企業(yè)負責人，談一下你的工作思路。

　　4、老人藥店買藥突然抽搐，護士對其心肺復蘇致使老人肋骨斷了，家屬要賠償。假如由你來處理，你怎么辦？