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相信很多2021年應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)選擇報(bào)名2021年三支一扶招募考試,建議考生在選擇參加三支一扶志愿者招募時(shí)擔(dān)當(dāng)作為,不要僅僅把“三支一扶”志愿者崗位當(dāng)作再就業(yè)的跳板。
“三支一扶”,是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作?!叭б环觥睂?shí)施以來,為高校畢業(yè)生提供了大量工作崗位,緩解了就業(yè)壓力,廣大畢業(yè)生在基層經(jīng)受了考驗(yàn)、增長(zhǎng)了見識(shí)、增加了對(duì)國(guó)情社情的了解,也為農(nóng)村基層農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療和扶貧等工作貢獻(xiàn)了新鮮的活力、帶去了嶄新的面貌。越來越多優(yōu)秀的“三支一扶”計(jì)劃志愿者最終通過考試、轉(zhuǎn)任、聘用等方面進(jìn)入機(jī)關(guān)隊(duì)伍,也為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)供給了具有一定基層經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才。
當(dāng)前,畢業(yè)生就業(yè)壓力大,各級(jí)各部門做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的挑戰(zhàn)也不小。雖然,近年來,二三線城市掀起聲勢(shì)浩大的“搶人大戰(zhàn)”,對(duì)本科生為主體的高校畢業(yè)生伸出了橄欖枝,但要化解幾百萬(wàn)畢業(yè)生的就業(yè)問題,形勢(shì)依然很嚴(yán)峻。解決畢業(yè)生就業(yè)難題,除了要求高校畢業(yè)生積極適應(yīng)從校園到企業(yè)的環(huán)境過渡,認(rèn)真做好從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變,提升工作能力水平等基本功以外,依靠“三支一扶”等基層人才培養(yǎng)計(jì)劃,選擇到建制村社區(qū)工作鍛煉,在服務(wù)基層各項(xiàng)事業(yè)的同時(shí),提升再就業(yè)的各項(xiàng)技能和能力,也可以是一個(gè)很好的選擇。
但是,在“三支一扶”隊(duì)伍中,也存在一種思維的偏差,那就是簡(jiǎn)單將“三支一扶”當(dāng)作再就業(yè)的跳板,忽視崗位職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。有的“三支一扶”志愿者,在服務(wù)期間一門心思準(zhǔn)備考試、換崗等等與本身職責(zé)無關(guān)的事情,無法沉下心態(tài)、放下姿態(tài)融入基層,出現(xiàn)人在心不在、在崗不在職等情況。而有的基層干部認(rèn)為這些志愿者不會(huì)最終留下,因此對(duì)個(gè)別志愿者不到崗、不履職等情形也是睜一只眼閉一只眼,考評(píng)管理存在缺位與缺失。這些問題,無疑消解了頂層設(shè)計(jì)的良好初衷,也不利于青年學(xué)子樹立正確的求職觀、群眾觀,更是缺乏責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。
青年學(xué)子面臨殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和巨大的就業(yè)壓力,渴望盡快找到心儀的工作,回報(bào)親人與社會(huì),這是人之常情,自然無可厚非。但既然選擇了“三支一扶”這一特殊的職業(yè),就應(yīng)該嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,確保人崗匹配、履職擔(dān)當(dāng)、干事作為?!叭б环觥敝驹刚唠m然不是公職人員,但也可能從事與公權(quán)力有關(guān)的工作,涉及公共權(quán)益的保障與維護(hù),在群眾眼里代表的就是黨和政府的形象,因此不能對(duì)自己放低職業(yè)素養(yǎng)、服務(wù)水平上的要求,更不能以過客心態(tài)和“跳板”心理對(duì)待在基層的寶貴鍛煉機(jī)會(huì)。
“三支一扶”計(jì)劃是飽含黨和國(guó)家招才、引才誠(chéng)意,致力于解決高校畢業(yè)生就業(yè)難題與推動(dòng)基層產(chǎn)業(yè)發(fā)展、組織黨建、扶貧攻堅(jiān)、醫(yī)療衛(wèi)教等現(xiàn)實(shí)問題為一體的制度設(shè)計(jì),近些年也在不斷地自我完善中矢志前行。從待遇上,除了省一級(jí)財(cái)政的基本補(bǔ)貼和社會(huì)保障外,基層財(cái)政也多在力所能及的范圍內(nèi)提供了住宿、交通補(bǔ)貼等福利待遇。從發(fā)展看,近些年,公務(wù)員招考、事業(yè)單位招聘、公開遴選和基層黨政干部選拔,都安排了一定數(shù)量的崗位用于定向面對(duì)服務(wù)期滿的志愿者,為他們進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)提供了富有誠(chéng)意的政策紅利。因此,對(duì)于“三支一扶”,青年學(xué)子斷不能隨波逐流來、隨波逐流去。到崗前要冷靜理性,到崗后應(yīng)立足本職工作,認(rèn)真履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、學(xué)習(xí)鍛煉,從而讓寶貴的青春在基層的廣闊天地綻放亮麗的光彩。
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