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　　河南科技大學醫(yī)學院2020年招聘公告

　　我校根據(jù)醫(yī)學院師資隊伍建設規(guī)劃及學院目標任務、現(xiàn)有教師隊伍情況、專任教師人均承擔教學任務情況、學院發(fā)展需要，核定2020年我校醫(yī)學院博士師資引進計劃10人，已經(jīng)學校黨委常委會審議批準。關于本年度博士招聘工作，匯總如下：

　　一、引進計劃

　　2020 年博士師資引進計劃匯總表

 

　　二、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：孟老師

　　郵箱：mlj@haust.edu.cn

　　學校官網(wǎng)鏈接：https://www.haust.edu.cn

　　三、簡介

　　河南科技大學簡介

　　河南科技大學，坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地、中原城市群副中心城市、“千年帝都，牡丹花城”—古都洛陽，是國家國防科工局與河南省人民政府共建高校、國家中西部高?；A能力建設工程支持高校、國家教育部本科教學水平評估優(yōu)秀高校，也是河南省重點建設的三所綜合性大學之一、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

　　學校創(chuàng)建于1952年，2002年，經(jīng)國家教育部批準，由洛陽工學院、洛陽醫(yī)學高等?？茖W校、洛陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W校合并組建河南科技大學。

　　學校占地面積4600余畝，有開元、西苑、景華和周山4個校區(qū)，其中開元校區(qū)占地面積3660余畝?，F(xiàn)有全日制普通本科生、研究生、留學生共41000余人。

　　學校涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、史、教和藝術等11大學科門類，97個本科專業(yè)，其中14個本科專業(yè)、5個碩士專業(yè)獲批“卓越工程師、卓越醫(yī)生、卓越農(nóng)林人才、卓越法律人才培養(yǎng)計劃”；擁有4個博士學位授權一級學科，2個博士后流動站；有38個碩士學位授權一級學科，12個專業(yè)學位研究生招生類別；有28個河南省一級重點學科，3個國家“十三五”國防特色學科。

　　學校擁有國家級教學團隊、特色專業(yè)、專業(yè)改革綜合試點、精品（資源共享）課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課、實驗教學示范中心等本科教學工程項目17個，教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”項目1個，省部級教學團隊、特色專業(yè)、精品課程等質量工程項目98個；有教授、副教授等高級專業(yè)技術人員1012人，具有博士學位的教師1195人；擁有雙聘院士9人，“中原學者”3人，“百千萬人才工程”入選者3人，省特聘教授14人，享受國務院政府特殊津貼專家46人，省學術技術帶頭24人。

　　學校擁有12個河南省特聘教授設崗學科，46個國家級、省部級重點實驗室、工程技術（研究）中心和人文社科研究基地，2個河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。近五年來，學校先后承擔國家重大專項、國家重點研發(fā)計劃、國家“973”計劃、“863”計劃、科技支撐計劃（包括子項）等項目32項，國家自然科學基金、國家社會科學基金等項目333項；獲國家科學技術獎6項，省部級科技進步獎、優(yōu)秀社科成果獎等140項；《河南科技大學學報》自然科學版是全國中文核心期刊，被評為教育部“全國高校優(yōu)秀科技期刊一等獎”。

　　學校建有國內高校單體建筑面積最大的現(xiàn)代化圖書館，館藏圖書文獻364萬冊，中外文期刊18萬冊；是教育部首批認定有條件接收外國留學生的高校，與美、英、俄、加、澳等歐美國家高水平大學開展合作與交流，招收學歷本科留學生、研究生留學生和語言進修生；有11所附屬醫(yī)院，其中直屬第一附屬醫(yī)院是首批三級甲等醫(yī)院、全國“百佳醫(yī)院”、全國“百姓放心醫(yī)院”。

　　學校先后為國家和社會培養(yǎng)輸送近30萬名高級專門人才，被全國軸承行業(yè)確定為我國軸承行業(yè)人才培養(yǎng)和技術依托唯一高校，被譽為軸承行業(yè)的“黃埔軍?！保辉谥袊髮W網(wǎng)《中國高校畢業(yè)生薪資排行榜》中，位列河南高校首位。

　　在艾瑞深校友會網(wǎng)2018中國大學綜合實力排行榜和武書連2018中國大學排行榜中均位列全國高校第138名。在2018中國非985工程大學排行榜中位列全國高校前100強。

　　河南科技大學醫(yī)學院概況

　　河南科技大學醫(yī)學院原名洛陽醫(yī)學院，始建于1958年。1957年國家衛(wèi)生部和河南省委為配合國家“一五”計劃和國家工業(yè)基地建設布局，決定在洛陽建立一所高等醫(yī)學院校。1958年10月6日，由武漢醫(yī)學院（現(xiàn)華中科技大學同濟醫(yī)學院）對口支援，在河南省委、洛陽市委和河南省衛(wèi)生廳、省教育廳以及武漢醫(yī)學院等院校的支持下，洛陽醫(yī)學院宣布成立。是當時河南省僅有的兩所本科醫(yī)學院之一。教職工來自武漢醫(yī)學院、中國醫(yī)學科學院、北京醫(yī)學院、湘雅醫(yī)學院、中國醫(yī)科大學、上海同德醫(yī)學院等知名高校。1962年，受三年自然災害的影響，河南省委決定撤銷洛陽醫(yī)學院。1979年，洛陽恢復醫(yī)學高等教育，更名為洛陽醫(yī)學高等?？茖W校。

　　2002年，河南省委、省政府為優(yōu)化全省高等教育結構布局，經(jīng)國家教育部批準，由洛陽工學院、洛陽醫(yī)學高等?？茖W校、洛陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W校合并組建河南科技大學，恢復醫(yī)學本科教育。自此，醫(yī)學教育開始走上快速發(fā)展的道路，2005年開始碩士研究生教育，2015年建成博士學位二級授權點（醫(yī)學生物信息）。醫(yī)學校區(qū)，建筑面積約6.38萬平方米，其中實驗室面積達2.2萬平方米，教學、科研、實驗設備總價值約12126.02萬元。2020年3月我校臨床醫(yī)學專業(yè)通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證。

　　醫(yī)學院擁有人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學與分子生物學、病原生物學、醫(yī)學免疫學、病理學與病理生理學、醫(yī)學遺傳學、預防醫(yī)學8個教研室和1個藥學系;擁有形態(tài)學實驗教學中心、機能學實驗教學中心、生物醫(yī)學實驗教學中心、藥學實驗教學中心4個實驗教學中心,承擔著各醫(yī)學專業(yè)的基礎醫(yī)學類課程的教學任務。學院擁有第一附屬醫(yī)院(三級甲等綜合醫(yī)院,首批全國百佳醫(yī)院,全國百姓放心醫(yī)院,開放床位3600張)及10家非直屬醫(yī)院,

　　醫(yī)學院由著名臨床解剖學家、中國工程院院士鐘世鎮(zhèn)教授擔任學院名譽院長?，F(xiàn)有教職工128人,其中教授14人,副教授48人;博士52人。已形成了一支結構較為合理的教學科研隊伍。目前擁有與圍繞新醫(yī)科建設的“生物醫(yī)學信息學”二級博士授權點，基礎醫(yī)學和藥學兩個碩士學位授權點。

　　學院具有全日制本科、碩士、博士研究生及留學生醫(yī)學教育為主體的多層次的人才培養(yǎng)體系;擁有院士工作站、河南省食管癌防治工程研究中心、河南省肝病防治工程技術研究中心、河南省食管癌與感染國際聯(lián)合實驗室、洛陽市腫瘤精準醫(yī)學重點實驗室和生命科學館。學院目前擁有省級重點學科2個,省級精品課程2門,省級雙語示范課程1門,省級專業(yè)綜合改革試點項目1項。

　　學院臨床醫(yī)學學科于2019年3月進入ESI全球前1%。腫瘤學科2018年成功進入國家疑難病癥診治能力提升工程項目儲備庫名單，獲得國家近1.5億元的專項經(jīng)費支持，成為全國入選的唯一一家非省會城市單位；第一附屬醫(yī)院腫瘤學、呼吸與危重癥學、內分泌學獲批河南省醫(yī)療服務能力提升工程。我校食管癌研究得到國際同行認可，其中食管癌同步放化療臨床研究成果在國際著名醫(yī)學期刊《柳葉刀》雜志及《臨床腫瘤學雜志》（影響因子分別為36.418，26.360）上發(fā)表，創(chuàng)建有《食管疾病》雜志。為了推動醫(yī)學科研向臨床應用轉化，探索大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術在醫(yī)學中的應用，學校陸續(xù)建設了3個洛陽市臨床醫(yī)學研究中心，拓展了學校醫(yī)學學科的發(fā)展空間，推動了新醫(yī)科的建設進程。近3年來，醫(yī)學院共發(fā)表SCI論文300余篇，核心期刊論文94篇；出版學術專著8部；獲市廳級以上科研獎勵21項；獲國家授權專利178項，其中發(fā)明專利169項。

　　醫(yī)學院十分重視國際間醫(yī)學的交流與合作,注重借鑒世界先進的醫(yī)學研究成果和教學經(jīng)驗,不斷提高整體辦學水平。與世界一流醫(yī)學院校和科研機構開展項目合作研究、人員交流、合作舉辦國際會議等多種形式,已建立了廣泛的密切聯(lián)系,特別是近年來與美國臨床腫瘤學會(ASCO)建立穩(wěn)定的的合作關系,連續(xù)在我院成功舉辦腫瘤國際研討會,在國內外引起廣泛好評,自此,河南科技大學醫(yī)學院邁上國際交流大舞臺。我校留學生教育始于1987年，是原國家教委第一批認定的有條件招收外國留學生的200所高校之一。2017年開始招收臨床醫(yī)學專業(yè)本科學歷留學生，目前在校留學生212人，分別來自15個亞洲和非洲國家。

　　醫(yī)學院根據(jù)學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和師資隊伍建設目標，緊緊圍繞學校學科和專業(yè)建設的需要，堅持以人才為基礎，多措并舉，加快培養(yǎng)和引進一批高層次醫(yī)學人才，培育跨學科、跨領域的創(chuàng)新團隊，增強人才隊伍可持續(xù)發(fā)展的能力。

　　實施學科領軍人才引培工程。在學校1255人才工程的指引下，加大學科領軍人才引進和培養(yǎng)力度，推進國家創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進計劃、長江學者獎勵計劃、百千萬人才工程、千人計劃等學科領軍人才引進和培育，大力引進海內外高層次人才和緊缺專業(yè)人才；培養(yǎng)一批中原學者、名師、名醫(yī)和產(chǎn)業(yè)技術領軍人才。

　　實施優(yōu)秀青年學術骨干培育工程。建立高效靈活的高層次人才培養(yǎng)機制，加強對支撐醫(yī)學學科未來發(fā)展的青年骨干人才和技術輔助人才的引進和培養(yǎng)。著力培養(yǎng)省級以上中青年學術技術帶頭人及后備人才。

　　實施創(chuàng)新團隊培育建設計劃。以重點學科、重點實驗室、重大科研項目為載體，以德才兼?zhèn)?、素質一流的科研領軍人才和學科帶頭人為核心，實施科技創(chuàng)新團隊建設計劃，積極推進高水平創(chuàng)新團隊建設。