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　　近幾年的公務員考試申論中，各位考生也感受到了申論材料易讀難寫的特點，也就是說，案例型的材料越來越多，而且都是小人物、小事情的案例，這就使得考生在考場上出現(xiàn)了一種情況：材料能讀懂，但就是不知道要點是什么。這種情況也是近年來公務員考試難度增大的原因之一，而這就需要運用相對應的方法進行解決，運用好案例型材料的閱讀方法進行破解。本次厚職公考（m.hubupload.com）專家就重點給考生介紹申論試卷中案例型材料的閱讀方法。

　　案例型材料閱讀方法需要運用快讀法，通過抓取案例的關鍵信息快速提取出相應的要點，中公教育輔導專家稱之為“五要素”閱讀法，也就是要提取出主體、處境、做法、結果、啟示五方面。

　　例如2017年陜西省考第三題：

　　根據(jù)資料5所反映的丹麥發(fā)展模式對我國的綠色發(fā)展有哪些可供借鑒之處。(20分)

　　要求：內容精確、結合實際。200~300字

　　題干要求尋找丹麥發(fā)展模式對我國綠色發(fā)展的可供借鑒之處，實際就是要求考生通過材料內丹麥的案例內容，提取出相應的啟示要點，這就需要運用案例型材料的閱讀方法了，具體如下：

　　主體：丹麥

　　處境：材料未明確給出

　　做法1：設立能源署及政策委員會;

　　做法2：提出并完善細化能源政策，包括財政補貼和價值激勵推動再生能源進入市場，出臺能源稅收;

　　做法3：制定較高二氧化碳稅，并實施嚴格氮氧化物稅標準，通過稅收引導人們選擇價格污染較低的能源;

　　做法4：建筑領域引入節(jié)能賬戶機制，對已有建筑的節(jié)能改造提供補貼，新建房屋嚴格遵守指標，完成入戶計量工程;

　　做法5：出臺有利于自行車出行的道路安全與公交接軌等優(yōu)惠政策;

　　做法6：加強公私部門和社會各界有效合作;

　　做法7：加大能源科技投入力度;

　　做法8：培養(yǎng)憂患意識，進行平民教育，以人為本，尊重自然。

　　結果：丹麥能源政策法規(guī)的積極影響在本世紀初受到歐盟乃至全世界的關注和認可。

　　通過抓取主體、處境、做法、結果找到了核心內容，結合題干，可借鑒之處即通過丹麥的做法獲得相應的啟示，同時要求中提到內容精確、結合實際，是要求獲得的啟示需要結合我國國情進行書寫，例如做法1中的設立能源署，并不符合我國國情，需要結合實際進行轉換書寫。

　　以下書寫形式考生可作為參考：

　　丹麥將能源作為發(fā)展重點，對我國的借鑒有：一是政策機構方面，組建專門機構，重視政策的細化和完善。二是能源稅收方面，制定嚴格的廢氣排放稅收標準，對新能源實行稅收優(yōu)惠與減免。三是建筑節(jié)能方面，制定建筑節(jié)能標準，以等級為準收取節(jié)能資金，提供能效改造補貼，并將能耗評級與房價掛鉤。實行能源入戶計量工程，激勵居民節(jié)省能源。四是居民出行方面，實行綠色出行優(yōu)惠政策和具體措施，提倡公交、地鐵、自行車等出行方式。五是社會合作方面，調動社會力量，加強公私合作，協(xié)調不同主體優(yōu)勢。六是國民教育方面，開展全民教育，倡導精神“正能量”和物質“正能源”。七是科技研發(fā)方面，加大能源科研投資，加快節(jié)能技術和可再生能源技術市場轉化。

　　案例型材料是目前在公務員考試過程中，最常見的材料類型，也是難以提煉出要點的部分。厚職公考專家再次提醒考生，案例材料的快讀法大家一定要多加練習，做到又快又好的提煉要點，讓作答更加高效準確!