在公務(wù)員考試申論寫作過(guò)程中,論證一直是學(xué)生們較為頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié),原理論證法作為一種權(quán)威的論證手段,如果能運(yùn)用得當(dāng),將會(huì)有效提升作文的說(shuō)服力,以下是
厚職公考(m.hubupload.com)為大家整理的幾種常見(jiàn)效應(yīng),在寫作中可供大家參考:
1.懶螞蟻效應(yīng):懶于雜物才能勤于動(dòng)腦。
(1)原理解釋:在蟻群中總有一群東張西望無(wú)所事事的螞蟻被稱為懶螞蟻,若將整個(gè)蟻群的食物來(lái)源斷絕,以往忙碌的蟻群表現(xiàn)得一籌莫展,而懶螞蟻則能帶領(lǐng)他們向早已預(yù)測(cè)到的新的食物源;
(2)運(yùn)用:勤于思考,善于觀察,具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光;
2.青蛙法則:時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)。
(1)原理解釋:把一群青蛙放入一鍋沸水里,青蛙會(huì)立刻跳出鍋外,但把青蛙放入冷水里,再用小火慢慢加熱,青蛙能感覺(jué)到到變化,卻因?yàn)槎栊圆辉柑鲥佂?,等熱度難以忍耐時(shí)就來(lái)不及了;
(2)運(yùn)用:為政者的憂患意識(shí);
3.多米諾骨牌效應(yīng):牽一發(fā)而動(dòng)全身,連鎖效應(yīng)。
(1)原理解釋:骨牌豎著時(shí),重心較高,倒下時(shí)重心下降,倒下過(guò)程中,將其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,它倒在第二張牌上,這個(gè)動(dòng)能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上,第二張牌將第一張牌轉(zhuǎn)移來(lái)的動(dòng)能和自已倒下過(guò)程中由本身具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的動(dòng)能之和,再傳到第三張牌上......所以每張牌倒下的時(shí)候,具有的動(dòng)能都比前一塊牌大,因此它們的速度一個(gè)比一個(gè)快,也就是說(shuō),它們依次推倒的能量一個(gè)比一個(gè)大;
(2)運(yùn)用:初始的能量可能產(chǎn)生一些列連鎖后果,且難以避免,可運(yùn)用于孩子教育、鄉(xiāng)村發(fā)展等
4.森林效應(yīng):集體競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
(1)原理解釋:一棵樹(shù)如果孤零零地生長(zhǎng)于荒郊,即使成活也多半是枯矮畸形;如果生長(zhǎng)于森林叢中,則枝枝爭(zhēng)搶水露,棵棵競(jìng)?cè)£?yáng)光,以致參天聳立郁郁蔥蔥;
(2)運(yùn)用:集體的力量大于個(gè)人,強(qiáng)調(diào)個(gè)人是在集體競(jìng)爭(zhēng)中才能成長(zhǎng);
5.鐵釘效應(yīng):細(xì)節(jié)決定成敗。
(1)原理解釋:在1485年,在英國(guó)波斯沃斯,國(guó)王理查三世準(zhǔn)備與里士滿伯爵亨利率領(lǐng)的軍隊(duì)決一死戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開(kāi)始的當(dāng)天下午,理查讓馬夫備好自己最喜歡的戰(zhàn)馬。鐵匠在給戰(zhàn)馬釘掌時(shí),因缺少幾顆釘子,有一只馬掌沒(méi)有釘牢。兩軍對(duì)壘,理查國(guó)王沖鋒陷陣鞭策士兵迎戰(zhàn)。“沖啊;沖啊”,他高喊著,率領(lǐng)隊(duì)伍沖向敵陣。理查國(guó)王的隊(duì)伍眼看就要獲勝,突然一只馬掌掉了,戰(zhàn)馬跌翻在地,士兵見(jiàn)國(guó)王落馬,紛紛轉(zhuǎn)身撤退,亨利率領(lǐng)的軍隊(duì)圍了上來(lái)俘獲了理查;
(2)運(yùn)用:每一個(gè)環(huán)節(jié)都可能事關(guān)大局,強(qiáng)調(diào)精益求精。
以上就是關(guān)于申論寫作素材的幾種原理效應(yīng),都是在考試中常會(huì)應(yīng)用到的知識(shí)點(diǎn)。厚職公考希望各位考生在進(jìn)行申論寫作時(shí)能夠靈活應(yīng)用,最后祝各位考生在公務(wù)員考試中取得較好的成績(jī)。
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