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    10月12日，“‘紅領(lǐng)巾心向黨爭做新時(shí)代好隊(duì)員’——傳承紅色基因擔(dān)當(dāng)復(fù)興重任”河南少先隊(duì)紀(jì)念建隊(duì)70周年示范主題隊(duì)日活動(dòng)在河南省新縣英雄廣場舉辦。團(tuán)河南省委副書記王篤波出席活動(dòng)并講話，省少工委相關(guān)負(fù)責(zé)同志、團(tuán)信陽市委以及新縣少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員代表共計(jì)1200余人參加活動(dòng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視和關(guān)心少年兒童工作。前不久，習(xí)近平總書記來到新縣，提出要“牢記紅色政權(quán)是從哪里來的”和“用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去”的明確要求。我們要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，切實(shí)擔(dān)負(fù)起用好紅色資源、傳承紅色基因的責(zé)任，讓少先隊(duì)員們從小接受信仰啟蒙，傳承紅色基因、筑牢信念之魂，讓對(duì)黨忠誠的紅色基因代代相傳。

    為紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年，今年，河南各地中小學(xué)校共計(jì)約2.04萬個(gè)大隊(duì)、26.76萬個(gè)中隊(duì)集中開展“紅領(lǐng)巾心向黨爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)。

    共和國迎來了70華誕，從新中國成立到今天祖國取得的輝煌成就，離不開一代代中國共產(chǎn)黨人為國為民無私奉獻(xiàn)，用鮮血和生命詮釋的初心使命。這便是“紅色基因”的傳承，我們要將“紅色基因”代代相傳。在新時(shí)代下如何去傳承“紅色基因”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

    基因決定了生命特征，它對(duì)生命的影響是不言而喻的。那么同樣，一個(gè)政黨的基因也決定了我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的黨，走什么樣的路，而這種基因能否得到有效傳承，也決定了我們的黨能夠在這條路上走多遠(yuǎn)、走多久。因此，黨的基因傳承也是非常重要的。

    從嘉興南湖一葉開啟未來的紅船開始，紅船精神、蘇區(qū)精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，這些其實(shí)都是紅色基因的體現(xiàn)，紅色基因是革命時(shí)期的犧牲精神。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、勞模精神構(gòu)筑了建設(shè)時(shí)期奉獻(xiàn)的紅色基因。而在改革開放時(shí)期的改革創(chuàng)新精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災(zāi)精神以及新時(shí)期黨的好干部精神等一系列精神，成就了紅色基因在改革時(shí)期的進(jìn)取傳承。

    這些都是紅色精神，傳承這樣的精神，就是延續(xù)紅色基因。傳承紅色基因，要將基因滲進(jìn)血液、融入血脈。

    紅色基因是黨在歷史的發(fā)展中產(chǎn)生和不斷豐富的，只有一代代接續(xù)傳承，我黨我軍的生命力才能長盛不衰。當(dāng)前紅色基因的傳承面臨著不可忽視的問題：年輕一代拜金享樂主義盛行，部分人士不尊重革命烈士甚至污名化他們的功績和犧牲，甚至于還出現(xiàn)了一些所謂“公知”所宣揚(yáng)的歷史虛無主義，對(duì)黨和國家的成就視而不見。

    要解決問題，就需要針對(duì)傳承對(duì)象年輕化的特點(diǎn)，讓紅色基因傳承的宣傳內(nèi)容更具時(shí)代化，且形式要更加豐富和多樣化。如組織開展各類紅色教育，向革命烈士敬獻(xiàn)了花籃，并重溫入隊(duì)入團(tuán)入黨誓詞或創(chuàng)作紅歌，開展“紅領(lǐng)巾心向黨爭做新時(shí)代好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)等。同時(shí)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)的方式廣泛宣傳紅色文化，如建立網(wǎng)上軍史館、紅色文化資源網(wǎng)等，樹立和挖掘宣傳紅色先進(jìn)典型代表如黃文秀等黨的好干部;建立紅色文化學(xué)習(xí)室、榮譽(yù)室、文化長廊，社會(huì)主義核心價(jià)值觀公園;通過影視謳歌英雄、再現(xiàn)歷史，如近年來很火爆的電影《建黨偉業(yè)》、《建國大業(yè)》、《我和我的祖國》和商業(yè)電影《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等都得到了大家的認(rèn)可。

    最后，我們還要深化建立愛國主義紅色教育基地，加強(qiáng)創(chuàng)新黨史國史教育，創(chuàng)新教學(xué)模式，如引入VR教學(xué)等，更好的豐富我們的教育模式，進(jìn)而提升對(duì)于紅色基因的傳承認(rèn)識(shí)和主動(dòng)深化。