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第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá)
第一章 邏輯填空
專項(xiàng)訓(xùn)練(一)
1.文人喜歡渲染,愛(ài)之欲其生,惡之欲其死,常常 。反對(duì)王安石變法,就連他的才學(xué)、德行都一律 ,這是有悖于事實(shí)與真理的。
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A.口若懸河 否定
B.言過(guò)其實(shí) 抹殺
C.夸大其詞 扼殺
D.大放厥詞 否認(rèn)
2.人生最容易迷失自我的時(shí)候,往往是志滿意得、平步青云的時(shí)候。這時(shí)候,鮮花遍地、掌聲四起,聽(tīng)到的是贊歌、看到的是笑臉、響起的是“禮炮”、面對(duì)的是恭維,很容易變得飄飄然、昏昏然, 、驕傲自滿,甚至自以為是、 。
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A.洋洋得意 固執(zhí)己見(jiàn)
B.目中無(wú)人 鋒芒畢露
C.沾沾自喜 剛愎自用
D.傲視輕物 頤指氣使
3.這些年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)熱詞和流行語(yǔ),猶如過(guò)江之鯽, 。但不管有些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言當(dāng)初如何“受寵”與“躥紅”,歷經(jīng)歲月滌蕩,真正能夠給人留下深刻印記,或者至今仍被廣泛使用的,幾乎已是鳳毛麟角、 了。
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A.屢見(jiàn)不鮮 杯水車薪
B.源源不斷 捉襟見(jiàn)肘
C.層出不窮 屈指可數(shù)
D.方興未艾 量入為出
4.今天,我們就要離開(kāi)大學(xué)了。退回用舊的學(xué)生證,提著行李回頭一望,空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學(xué),校園時(shí)光,就這樣結(jié)束了。青春總有不舍,但無(wú)須 。4年前,我們相逢,共同擁有一段美好時(shí)光;如今,不如 地?fù)]手道別,祝福彼此,勇敢奔赴前程!
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A.遺憾 瀟灑
B.沮喪 灑脫
C.后悔 淡然
D.惋惜 淡定
5.詩(shī)歌,這一文學(xué)皇冠上最古老而璀璨的明珠,在當(dāng)代社會(huì)正面臨著前所未有的境況。一面是大眾偏見(jiàn)的 ,譬如“詩(shī)歌就是分行”“寫(xiě)詩(shī)是無(wú)病呻吟”等論調(diào)甚囂塵上;一面是詩(shī)歌內(nèi)部的 ,學(xué)術(shù)話語(yǔ)與商業(yè)話語(yǔ)分庭抗禮,業(yè)內(nèi)與大眾水火不容。
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A.蔓延 抵觸
B.流行 分歧
C.橫行 分裂
D.干擾 爭(zhēng)議
6.對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言,要想使事業(yè)獲得成功,必須學(xué)會(huì) ,就是要敏銳、全面地觀察和分析,正確估計(jì)發(fā)展方向和力度,這樣才會(huì)在具體的管理行為中 ,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來(lái)完成任務(wù)。
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A.因勢(shì)利導(dǎo) 一舉兩得
B.高屋建瓴 游刃有余
C.審時(shí)度勢(shì) 有的放矢
D.統(tǒng)籌兼顧 全力以赴
7.像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而 ,我無(wú)限 于我賴以思考和交往的中國(guó)文字,并 于它的再生活力和奇特魅力。
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A.迷醉 鐘情 震驚
B.陶醉 偏愛(ài) 驚訝
C.沉迷 垂青 驚嘆
D.癡迷 傾心 震撼
8.壞情緒之所以演化出來(lái),是因?yàn)樗写笥锰???謶郑屛覀冞h(yuǎn)離當(dāng)下的危險(xiǎn)。焦慮,讓我們 ……各種壞情緒增加了我們的生存幾率,這叫“生于憂患”。積極情緒不僅僅是“好事帶來(lái)的結(jié)果”,更是“好事發(fā)生的原因”。但積極情緒也存在問(wèn)題,太轉(zhuǎn)瞬即逝, 。比起消極情緒,積極情緒往往持續(xù)的時(shí)間短,帶來(lái)的效果少。大多數(shù)人一段時(shí)間內(nèi)的積極情緒和消極情緒之比為2比1,但也只是感覺(jué)情緒普通,未見(jiàn)得有多快樂(lè)。
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A.趨利避害 不足掛齒
B.防微杜漸 曇花一現(xiàn)
C.居安思危 稍縱即逝
D.未雨綢繆 微不足道
9.當(dāng)你不再十分在意成功和失敗,開(kāi)始用一種平和的心態(tài)去審視走過(guò)的生命歷程,溫暖的陽(yáng)光就會(huì)_______你曾經(jīng)滄桑的心田,和煦的春風(fēng)就會(huì)_______你曾經(jīng)苦澀的心淚。
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A.灑滿 吹干 B.進(jìn)駐 拂干 C.照亮 擦干 D.浸潤(rùn) 拭去
10.兒童戲劇作家、藝術(shù)家們________地深入兒童的心靈,發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘兒童獨(dú)特的情懷、獨(dú)特的認(rèn)知邏輯、獨(dú)特的情感表達(dá)方式。那種懷揣著一個(gè)預(yù)先確定了的“偉大的真理”,以愛(ài)的名義向兒童宣示“偉大的旨意”的喜劇,只能讓孩子們________。
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A.處心積慮 索然寡味 B.絞盡腦汁 心灰意冷
C.挖空心思 興致勃勃 D.殫精竭慮 興味寡然
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