點擊獲?。?a target="_blank" style="color:red; text-decoration: none;">考前必做時事政治題庫【送分題】 | 新版公共基礎(chǔ)知識7000題 | 教材用書PDF電子版
2020年國考申論模擬卷及參考答案（一）
一、注意事項
1．本題本由給定資料與作答要求兩部分組成?？荚嚂r間為180分鐘。其中，閱讀給定資料參考時限為50分鐘，作答參考時限為130分鐘。滿分100分。
2．請在題本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名和準(zhǔn)考證號，并用2B鉛筆在準(zhǔn)考證號對應(yīng)的數(shù)字上填涂。
3．請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定的區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的作答無效！
4．待監(jiān)考人員宣布考試開始后，你才可以開始答題。
5．所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答，未按要求作答的，不得分。
6．監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。
嚴(yán)禁折疊答題卡！
二、給定資料
資料1
在4.23世界閱讀日前夕，亞馬遜中國發(fā)布了“全民閱讀報告”。這份報告從閱讀量、閱讀時間、閱讀介質(zhì)、閱讀目的、閱讀內(nèi)容、閱讀場景、閱讀分享等多個維度，深度解析了在互聯(lián)網(wǎng)時代大眾的閱讀行為特點。
報告顯示大部分受訪者已養(yǎng)成一定的閱讀習(xí)慣，全民閱讀正在興起，有56%的受訪者過去一年閱讀總量在10本以上，這一數(shù)據(jù)高于上年（48%），比往年都高。從閱讀時間來看，也比往年有提升，每天閱讀半小時及以上的受訪者占比高達(dá)82%，其中，80后、90后和00后每天閱讀時長多為半小時到一小時之間；而50后、60后和70后的閱讀時間較長，多為一小時以上。
閱讀介質(zhì)是影響閱讀體驗的重要因素，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，85%的受訪者表示會紙質(zhì)書和電子書一起讀。同時電子書閱讀的普及率繼續(xù)呈上升趨勢，閱讀電子書的受訪者比例與上年相比上升6%，達(dá)到90%。近7成的受訪者表示愿意付費購買電子書內(nèi)容。
調(diào)查顯示，青年受訪者（80后、90后和00后）比較偏好電子書閱讀，在過去一年閱讀電子書內(nèi)容占比方面，達(dá)50%及以上的80后、90后和00后受訪者分別是65%、64%和56%，明顯高于50后的39%和60后的49%。在關(guān)于購書影響因素的調(diào)查中，“朋友推薦”和“圖書銷售排行榜”對90后和00后受訪者的影響較大，高于50后和60后。
盡管閱讀本身是一件相對獨立的行為，但閱讀分享卻隨著社交平臺以及數(shù)字化閱讀的發(fā)展以多樣化的方式對讀者產(chǎn)生影響。調(diào)查顯示，78%的受訪者選擇通過社交平臺（微信、微博、豆瓣、知乎等）分享閱讀有關(guān)的內(nèi)容，17%的受訪者會在電商平臺留下讀者評論。這就是所謂的社交化閱讀，是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，以讀者體驗為中心的新型閱讀方式，實現(xiàn)了在移動中閱讀、在參與中閱讀。
在亞馬遜中國當(dāng)年第一季度紙質(zhì)圖書榜前十中，過半是近年熱銷的經(jīng)典書籍，如《解憂雜貨店》、《我們仨》、《經(jīng)濟學(xué)原理》、《天才在左瘋子在右》。電子書讀者更易受近期熱點的影響，在亞馬遜中國第一季度Kindle電子書榜前十中，《三生三世十里桃花》和《降臨》就是在同名影視劇熱播的帶動下而沖入榜單的。受電視劇《人民的名義》熱播的影響，其原著圖書《人民的名義》與上映前一周相比，紙質(zhì)圖書增長了21倍，而電子書的增速更為顯著，同比增長了191倍。此外，受詩詞類文化綜藝電視節(jié)目的影響，亞馬遜詩詞類電子書的銷量相比上季度同比提升了154%。
資料2
自媒體，又稱“公民媒體”或“個人媒體”，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現(xiàn)代化、電子化的手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個人傳遞規(guī)范性及非規(guī)范性信息的新媒體的總稱。當(dāng)前國內(nèi)主流的自媒體平臺有：微博、微信公眾號、網(wǎng)易云閱讀、知乎、簡書、頭條號、搜狐號、百家號以及各類視頻直播APP等，它們都依托于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字技術(shù)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)。與“自媒體”相對應(yīng)的名詞是“傳統(tǒng)媒體”，包括了廣播、電視、報紙、雜志等傳統(tǒng)傳播媒介，它們是政府主導(dǎo)的“主流媒體”。
自媒體的出現(xiàn)，豐富了人們獲取信息的渠道，改變了人們閱讀和娛樂的方式。亞馬遜中國發(fā)布的“全民閱讀報告”中提到了社交化閱讀。社交化閱讀的興起，實際上很大程度上也是得益于自媒體的發(fā)展。諸如微信訂閱號、網(wǎng)易云閱讀、知乎、簡書等都是典型的社交化閱讀平臺。
自媒體現(xiàn)已成為中國數(shù)億網(wǎng)民獲取內(nèi)容的新選擇，這片領(lǐng)域也從“吃螃蟹”的少數(shù)人試水，變成更多人的第二職業(yè)。從亞文化到大眾文化，個人公號、直播空間、小咖秀等“新鮮玩意”層出不窮，自媒體行業(yè)經(jīng)過初期發(fā)展后進(jìn)入“裂變期”。與此同時，抄襲多發(fā)維權(quán)難、“蹭熱點”、虛假新聞、失實言論、數(shù)據(jù)造假、傳播違法有害信息等種種亂象也成為自媒體行業(yè)不可忽視的軟肋。
2016年2月14日，一篇名為《春節(jié)紀(jì)事：一個病情加重的東北村莊丨返鄉(xiāng)日記》的文章在《財經(jīng)》雜志社微信公眾號發(fā)表。作者高勝科在文中描述了自己老家的農(nóng)村，他在文章開頭寫道：“我要寫的故鄉(xiāng)雜記卻顯得些許殘酷和悲戚，可惜這并非杜撰虛構(gòu)，而是真實的寫照。”“我的故鄉(xiāng)如此淪陷的方式，以及這首難唱曲的哀婉程度，都顯得荒誕不經(jīng)。”文中描繪種種觸目驚心的農(nóng)村見聞，一時間在網(wǎng)上引起熱議，很多網(wǎng)友以及當(dāng)?shù)卮迕瘢娂娰|(zhì)疑文章所述的真實性，認(rèn)為該自媒體文章為吸引眼球，追求閱讀量，刻意編造謠言，歪曲真相，抹黑中國鄉(xiāng)村。
記者隨后來到了高勝科的老家，遼寧省丹東市寬甸縣小東溝村，了解文章所述是否屬實。這個地處大山深處的小村子，常住村民90余戶，470多人，現(xiàn)已被合并更名為寶石村。高勝科60多歲的舅舅、舅母等十余人，見到記者，一開口就說：“我們快委屈死了！”高勝科的表弟鄂國玉告訴記者，自己看到了這篇文章后非常震驚。“雖然他沒有點出具體名字，但是文章有配圖，一眼就能看出來是我們村里誰家的房子”，“里面寫的都是假的，都是一點影子都沒有的事。”高勝科的四舅鄂立華對記者說：“高勝科今年春節(jié)人在北京，根本沒有回家。他一年到頭都沒來過。家里情況都不知道，怎么說我們都不孝順？”
據(jù)了解，2016年春節(jié)假期，《財經(jīng)》雜志社要求記者返鄉(xiāng)，每人寫一篇返鄉(xiāng)日記，高勝科便上交了此文。文章引起社會關(guān)注后，小東溝村黨支部書記程顯英與高勝科通過電話，高勝科承認(rèn)“我這個春節(jié)沒回去”，這篇文章“時間、人物、地點都是虛構(gòu)的”。
資料3
由于受到互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，傳統(tǒng)媒體一度面臨受眾流失、收入下滑、人才流失的窘境。幾乎所有的傳統(tǒng)主流媒體現(xiàn)在都已轉(zhuǎn)型，“觸網(wǎng)”加入新媒體陣營。
目前，我國擁有近6億網(wǎng)民，手機網(wǎng)民超過4.6億，這些網(wǎng)民，特別是年輕人，獲取信息的主要渠道是眾多自媒體媒介，從傳統(tǒng)媒體獲取信息的人則較少。在現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)交往模式中，每個人都集信息制造者、接受者、傳播者三種身份于一身。對于網(wǎng)絡(luò)信息傳播，制造、復(fù)制、傳播虛假信息輕而易舉，但消除這些虛假信息造成的影響則可能耗時費力。如果傳統(tǒng)主流媒體不主動介入傳播正能量，不自覺運用主流價值觀、主流意識形態(tài)進(jìn)行宣傳，那么影響和后果將不斷擴大。
為了滿足網(wǎng)民信息多元化的需求，自媒體的傳播內(nèi)容正不斷豐富演進(jìn)，尤其是與百姓生活密切相關(guān)的社會輿情、時事政治、衛(wèi)生健康、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、學(xué)習(xí)休閑、體育運動、生活購物、娛樂八卦等內(nèi)容。這些信息大都是以直接或間接的有償服務(wù)方式進(jìn)行傳播的。然而這些信息或者信息的發(fā)布者并不都是“好”的，其中有蓄意散布謠言的不法分子，他們以提供信息服務(wù)為幌子；有錯誤虛假信息以訛傳訛，政府信息的公布卻嚴(yán)重滯后；還有別有用心者發(fā)布蠱惑人心的欺騙宣傳信息。傳統(tǒng)主流媒體雖已“觸網(wǎng)”，但在利用自媒體平臺傳播正能量的過程中，內(nèi)容的豐富性還明顯欠缺，自媒體媒介中正面信息的覆蓋范圍還是太窄。
傳播時效性是衡量媒體公信力的重要標(biāo)志之一?？v觀已經(jīng)發(fā)生的多起網(wǎng)絡(luò)圍觀事件可以發(fā)現(xiàn)，錯誤的、虛假的甚至歪曲事實的信息傳播速度很快、影響范圍大。相比之下，一些主流媒體報道滯后，喪失主動權(quán)，沒能有針對性地利用好自媒體媒介，在引導(dǎo)輿論、疏導(dǎo)民情、化解矛盾、幫助群眾分清是非曲直方面，錯過了澄清各種負(fù)面信息的最佳時機。信息傳播一旦滯后，不僅影響力降低，還需耗費較長時間、較大代價去澄清相關(guān)事實。這不但影響了廣大主流媒體宣傳功能的發(fā)揮，還嚴(yán)重?fù)p害了人們對主流媒體的信任。
資料4
以今日頭條、一點資訊為代表的智能新聞客戶端近年來無疑是最受矚目的自媒體平臺之一了，它們憑借強大的用戶大數(shù)據(jù)算法、先進(jìn)的數(shù)據(jù)抓取技術(shù)，能夠精準(zhǔn)分析并解讀用戶的閱讀習(xí)慣和興趣，從而為用戶提供量身定制的新聞產(chǎn)品，滿足了個性化的需求，順應(yīng)了閱讀分眾化的時代潮流。
不少人都有這樣的體會：只要在購物網(wǎng)站上點擊瀏覽過某個商品，就會頻頻收到同類商品的推送；在智能新聞客戶端，瀏覽新聞時經(jīng)常點開的內(nèi)容，也會不斷收到新聞APP推送的類似信息。如果你認(rèn)為這正好符合了你的需求，算不上煩擾的話，那么接下來這位網(wǎng)友的經(jīng)歷就真的算是一種煩擾了。有位網(wǎng)友在智能新聞客戶端無意中點擊了一條關(guān)于花圈的消息，結(jié)果客戶端就連續(xù)推送喪葬用品信息給這位網(wǎng)友，令他感到非常“不舒服”。大數(shù)據(jù)興起，算法越來越高級，技術(shù)越來越完善，我們迎來了信息訂制化、傳播智能化的時代，卻也帶來了新的“問題”。
毫無疑問，信息的私人訂制能滿足人們多元化、個性化的需求。智能化的信息傳播機制可以快速完成用戶與信息的精確匹配，大大降低獲取信息的成本，這種對技術(shù)的創(chuàng)新和運用為生活帶來了便利。但換個角度看，算法主導(dǎo)下的內(nèi)容分發(fā)模式，也會把人們困在“信息的繭房”，帶來“自我封閉”的危險。必須承認(rèn)，所謂先進(jìn)的技術(shù)、精密的算法可能會放大某些消極影響。
傳播學(xué)有種回音室效應(yīng)，在算法的幫助下，人們可以輕易過濾掉自己不熟悉、不認(rèn)同的信息，只看我們想看的，只聽我們想聽的，最終在不斷重復(fù)和自我證成中強化了固有偏見和喜好。一旦身處這樣的“信息繭房”，就再難接受異質(zhì)化的信息和不同的觀點，而探索未知、創(chuàng)造不同可能性恰恰就需要異質(zhì)化的信息和不同的觀點。
在社會層面，如果我們都沉浸于自己的“舒適地帶”自怨自憐，就可能進(jìn)一步縮減理性、開放、包容的公共空間，從而失去在爭議中達(dá)成共識的機會。比如共享單車到底是城市交通的革命還是管理的負(fù)擔(dān)？暴走團能不能夜間占用馬路？如果爭論雙方互相屏蔽，就可能在自說自話中激化矛盾，固化認(rèn)知，走向封閉，更甚者，演變?yōu)槿呵榧^的互噴和站隊，造成人為撕裂，不利于解決問題。
資料5
以創(chuàng)造高質(zhì)量的內(nèi)容為手段的創(chuàng)業(yè)方式被稱為“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”。與“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”高度聯(lián)系在一起的另一個詞是“知識付費”。在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們開展內(nèi)容創(chuàng)業(yè)，有兩種盈利模式：一種是免費分享內(nèi)容，通過廣告等方式將粉絲和流量變現(xiàn)盈利；另一種是收費提供原創(chuàng)內(nèi)容，通過售賣原創(chuàng)知識直接獲取收益，這便是“知識付費”。
其實，線下的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)和知識付費并不是什么新鮮事物，去書店買一本書、參加一個公務(wù)員考試培訓(xùn)班、聽一場講座，都是要付錢的。但線上的知識付費卻是近年才興起的新鮮事物，在一定程度上顛覆了傳統(tǒng)的知識消費方式?；ヂ?lián)網(wǎng)知識付費就像一條突然闖入的鯰魚，攪活知識消費這個池塘。對于內(nèi)容提供者來說，將專業(yè)知識變現(xiàn)，還能賣個好價錢，體現(xiàn)了知識的價值與尊嚴(yán)。對于付費的知識而言，因為用戶只愿意為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容埋單，所以必須是專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、獨到的“干貨”，才能讓用戶心甘情愿地掏錢。強調(diào)用戶體驗的互聯(lián)網(wǎng)特性，形成倒逼機制，迫使內(nèi)容提供者不斷提升付費知識的內(nèi)涵與價值。
“免費”在過去一直是國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)城的通行準(zhǔn)則，但到了2016年，這一準(zhǔn)則被打破。幾年前，有新電影上映，許多人會在網(wǎng)絡(luò)上尋找高清盜版資源；現(xiàn)在，人們看電影的場所轉(zhuǎn)移到了電影院或視頻正版網(wǎng)站上，交幾十塊錢買個會員就可以觀看。幾年前，想看書，會在搜索引擎上找最新章節(jié)，忍受錯字百出的手打盜版；現(xiàn)在，Kindle、多看、微信閱讀廣泛流行，一個月花十幾塊錢，就可以看到許多排版精美的正版小說。幾年前，到處都是免費音樂，花錢下載被人認(rèn)為是“傻子”；現(xiàn)在，交幾塊錢就能成為會員，音樂無限暢聽。公務(wù)員考試視頻課程平臺“公考通網(wǎng)校”負(fù)責(zé)人介紹，幾年前，在線教育收費很難，只能通過免費的講課視頻，將線上的流量引到線下去收費；現(xiàn)在，線上看收費的課程，已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，微信上閱讀量過百萬的爆款文章，華爾街見聞推送給用戶的全球?qū)崟r金融資訊，優(yōu)酷上美妝達(dá)人上傳的化妝視頻，晉江上連載的網(wǎng)絡(luò)小說，直播平臺上美女主播唱歌給用戶聽……不論在哪個平臺，形式如何，風(fēng)格深刻或娛樂，只要發(fā)布的內(nèi)容有市場，都是一種內(nèi)容創(chuàng)業(yè)。
自2016年以來，涌現(xiàn)出了許多新的知識付費產(chǎn)品，具有付費咨詢、付費音頻、付費課程、有償答問等功能的知乎、分答、在行、喜馬拉雅等知識分享平臺紛紛出現(xiàn)，涵蓋了文字、音頻、視頻、O2O等多種形式，開啟了以“知識”作為販賣物的有償共享經(jīng)濟模式。
但是在短短一年之后的2017年，各個網(wǎng)絡(luò)平臺均逐漸減少了對于該類型產(chǎn)品的投入，知識付費模式并沒有迎來爆發(fā)式增長。有分析人士認(rèn)為，背后原因不外乎各平臺的用戶參與熱情和人群基數(shù)有限，而可供用戶真正消費的付費內(nèi)容，也難以大規(guī)模和持續(xù)性地產(chǎn)出，對用戶的吸引力下降了。知識付費的未來仍是內(nèi)容為王，尤其是原創(chuàng)內(nèi)容。如果在這方面沒有獨特資源，就會面臨生存的危機。
互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)字作品具有易復(fù)制和易傳播的特點，技術(shù)上還不能很好地遏制盜版侵權(quán)行為，這使得盜版者可以直接獲得經(jīng)濟收益，在利益的驅(qū)使下，付費的知識產(chǎn)品被侵權(quán)的情況屢屢出現(xiàn)，抄襲導(dǎo)致的內(nèi)容同質(zhì)化明顯，內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者的積極性受到了打擊。網(wǎng)民和內(nèi)容創(chuàng)業(yè)從業(yè)人員的自律意識和法制意識欠缺，尚未形成尊重知識產(chǎn)權(quán)的整體氛圍。在一些問答平臺上，往往提問者的問題被解答，就有人直接將答案截圖分享出去了，其他用戶不用付費就可輕松獲取知識；更有專門眾籌購買付費課程的組織，采用眾籌的模式，每個人出一部分錢去購買付費知識，并小范圍內(nèi)共享；網(wǎng)校課程、會員賬號、付費音頻、線上講座視頻……在一些在線交易平臺、QQ群，有大量知識付費產(chǎn)品被低價出售。在文章領(lǐng)域，很多大V的文章轉(zhuǎn)載都未經(jīng)許可；在音頻領(lǐng)域，不少音頻節(jié)目標(biāo)榜原創(chuàng)，實際上卻是從自媒體抄襲而來；短視頻領(lǐng)域抄襲現(xiàn)象更為嚴(yán)重，直接截取他人的原創(chuàng)視頻，為己所用，通過盜取別人的作品或原創(chuàng)內(nèi)容來從事自己的商業(yè)化運作。除了現(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)不夠完善，對互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容的保護(hù)和侵權(quán)處罰力度不夠這些原因之外，還有一個原因是，行業(yè)門檻不高，一些低質(zhì)量侵權(quán)類賬號可以比較容易地進(jìn)入并運營起來。
頻頻出現(xiàn)的版權(quán)糾紛，引起互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對版權(quán)的重視，行業(yè)自律正在提高。百度公司曾分批次暫時關(guān)閉“百度貼吧”文學(xué)目錄下的全部貼吧，全面整頓和清查其中的盜版侵權(quán)內(nèi)容；奇虎360科技有限公司宣布停止個人云盤服務(wù)，以強化版權(quán)保護(hù)；新浪微博與權(quán)威機構(gòu)加強合作，向三千多位簽約的自媒體作者提供免費長文章版權(quán)保護(hù)和版權(quán)認(rèn)證標(biāo)識，設(shè)立了專門的公司為用戶提供免費的版權(quán)保護(hù)及法律援助；今日頭條和微信公眾號均已上線了原創(chuàng)保護(hù)功能，給予原創(chuàng)作者原創(chuàng)標(biāo)簽，并且已經(jīng)可以通過技術(shù)分析在一定程度上識別原創(chuàng)，但對內(nèi)容的把關(guān)和審核，需要技術(shù)的進(jìn)一步升級。
資料6
互聯(lián)網(wǎng)新時代，人們的信息承受量相比以前呈指數(shù)級增長，創(chuàng)作中也難免會廣泛參考，然而很多資源經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳播很難追本溯源，在不侵犯原創(chuàng)作者利益的條件下，培養(yǎng)良好的知識引用和付費習(xí)慣是對知識產(chǎn)權(quán)的尊重，也是為完善知識付費共享環(huán)境以身作則。要把人們長期以來享受互聯(lián)網(wǎng)“免費午餐”的意識形態(tài)改變并不容易，侵權(quán)成本比維權(quán)成本低、法律法規(guī)薄弱和滯后是第一阻力；道德約束乏力是第二阻力；內(nèi)容平臺分發(fā)管理混亂是第三阻力。
有人說：“現(xiàn)下的互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容就像果園里的果實，沒有高墻也沒有惡狗，搬盜與否只能依靠道德自我約束。”然而試圖在沒有法律基礎(chǔ)的條件下提倡道德自制是行不通的。不能讓互聯(lián)網(wǎng)的知識產(chǎn)權(quán)“裸奔”，“互聯(lián)網(wǎng)+”新生態(tài)下的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題已成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展繞不開的坎兒。
代表著專享的知識產(chǎn)權(quán)與共享、開放的互聯(lián)網(wǎng)精神看似相悖，但是，如果沒有對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，原創(chuàng)者得不到應(yīng)有的回報，而侵權(quán)者反而受益，必將造成最終無人愿意生產(chǎn)和分享優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，也導(dǎo)致商業(yè)競爭的無序與混亂。因此，如何尋求互聯(lián)網(wǎng)時代知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的利益平衡，做到權(quán)利所有人、社會公眾和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者等相關(guān)方都能獲益，讓知識產(chǎn)權(quán)制度既能激勵創(chuàng)新，又能促進(jìn)技術(shù)、知識與信息的交流與利用，當(dāng)是“互聯(lián)網(wǎng)+”下知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的關(guān)鍵。
三、作答要求
?。ㄒ唬┱埜鶕?jù)給定資料1，概括在互聯(lián)網(wǎng)時代大眾的閱讀行為特點。（10分）
要求：提煉準(zhǔn)確，語言簡潔，不超過150字。
（二）請根據(jù)給定資料3，談一談主流媒體應(yīng)當(dāng)如何利用自媒體媒介傳播正能量。（10分）
要求：建議合理，分條表述，有針對性，不超過200字。
?。ㄈτ谟么髷?shù)據(jù)算法分發(fā)和推薦內(nèi)容的新技術(shù)創(chuàng)新，請根據(jù)給定資料4，談?wù)勀愕目捶?。?0分）
要求：觀點明確，分析得當(dāng)，有自己的見解，邏輯清晰，不超過400字。
?。ㄋ模┊?dāng)前，因互聯(lián)網(wǎng)知識付費而獲得深入發(fā)展的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)在生活中隨處可見，然而普通用戶對內(nèi)容創(chuàng)業(yè)本身卻不甚了解。假如你是政府負(fù)責(zé)宣傳工作的人員，請根據(jù)給定資料5，以《互聯(lián)網(wǎng)時代的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)》為題目寫一篇短文，發(fā)布在政府網(wǎng)站上。（20分）
要求：（1）緊扣給定資料，介紹和分析全面；（2）表達(dá)充分，內(nèi)容準(zhǔn)確；（3）層次分明，有邏輯性；（4）不超過600字。
?。ㄎ澹┙o定資料6中畫線句子寫到：“現(xiàn)下的互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容就像果園里的果實，沒有高墻也沒有惡狗，搬盜與否只能依靠道德自我約束。”對此，你有什么看法，請自擬題目，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）見解明確、深刻；（2）參考給定資料，但不拘泥于給定資料；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000～1200字。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
?。ㄒ唬?/strong>
【題目分析】
歸納概括題。給定資料1的2～6段，根據(jù)內(nèi)容可以判斷出，每段分別介紹了一個特點，也就是總共有5個特點。本題的答案要點全部從這5個段落中提煉即可。
【參考答案】
第一，全民閱讀氛圍漸濃，人均閱讀量和閱讀時長均比往年提升。第二，紙書電子書一起讀成主流，公眾付費閱讀意愿增強。第三，青年讀者成電子閱讀主力，朋友推薦以及圖書榜單影響青年讀者購書。第四，從獨自閱讀到分享閱讀，閱讀社交化日益明顯。第五，紙質(zhì)書讀者偏“經(jīng)典”，電子書讀者更易受影視、綜藝等熱點影響。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
第一，全民閱讀氛圍漸濃（1分），人均閱讀量和閱讀時長均比往年提升（1分）。第二，紙書電子書一起讀成主流（1分），公眾付費閱讀意愿增強（1分）。第三，青年讀者成電子閱讀主力（1分），朋友推薦以及圖書榜單影響青年讀者購書（1分）。第四，從獨自閱讀到分享閱讀（1分），閱讀社交化日益明顯（1分）。第五，紙質(zhì)書讀者偏“經(jīng)典”（1分），電子書讀者更易受影視、綜藝等熱點影響（1分）。
?。ǘ?/strong>
【題目分析】
提出對策題。答案要點在給定資料3中找。本題難度不大。
【參考答案】
第一，增強介入自媒體媒介的主動性。自覺運用主流價值觀、主流意識形態(tài)進(jìn)行宣傳。第二，增強通過自媒體媒介提供內(nèi)容的豐富性。注重政府信息及時公開，積極主動全方位地提供、傳播大眾需要的信息，加強自媒體媒介中正面信息的覆蓋范圍，傳遞正能量。第三，增強利用自媒體傳播信息的時效性。積極主動、及時有效、有針對性地利用好自媒體，引導(dǎo)輿論、疏導(dǎo)民情、化解矛盾，幫助群眾分清是非曲直，把握住澄清負(fù)面信息的最佳時機。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
第一，增強介入自媒體媒介的主動性（1分）。自覺運用主流價值觀、主流意識形態(tài)進(jìn)行宣傳（1分）。第二，增強通過自媒體媒介提供內(nèi)容的豐富性（1分）。注重政府信息及時公開（1分），積極主動全方位地提供、傳播大眾需要的信息（1分），加強自媒體媒介中正面信息的覆蓋范圍，傳遞正能量（1分）。第三，增強利用自媒體傳播信息的時效性（1分）。積極主動、及時有效、有針對性地利用好自媒體（1分），引導(dǎo)輿論、疏導(dǎo)民情、化解矛盾、幫助群眾分清是非曲直（1分），把握住澄清負(fù)面信息的最佳時機（1分）。
?。ㄈ?/strong>
【題目分析】
綜合分析題。答案要點在給定資料4中找。給定資料先是介紹了算法推薦的意義和價值，隨后用了大部分篇幅介紹算法推薦產(chǎn)生的問題，所以回答這道題需要用辯證的思維，從正反兩面來分析。
注意題干中的一項要求“有自己的見解”，這說明，答案不是全部來自給定資料，需要考生自己有所發(fā)揮，而“發(fā)揮”的內(nèi)容是建立在資料已有內(nèi)容的基礎(chǔ)上的，是根據(jù)資料已有內(nèi)容得出的結(jié)論。所以，談自己的見解，最好是在答案最后一段，寫出自己的結(jié)論。
【參考答案】
智能化的信息推送可以快速完成用戶與信息的精確匹配，大大降低獲取信息的成本，為生活帶來便利，滿足人們多元化、個性化的信息需求。
但也要看到，技術(shù)進(jìn)步不僅會帶來創(chuàng)新，也會產(chǎn)生消極的影響。算法主導(dǎo)下的信息分發(fā)模式容易把人們困在“信息的繭房”。對個人而言，人們會輕易過濾掉不熟悉、不認(rèn)同的信息，只看想看的，只聽想聽的，最終可能會在不斷重復(fù)中強化固有的偏見和喜好，難以接受異質(zhì)化的信息和不同的觀點，也失去了探索未知、創(chuàng)造不同可能性的機會。對社會而言，可能進(jìn)一步縮減開放、包容的公共空間，從而失去在爭議中達(dá)成共識的機會。
這提醒了使用智能推薦客戶端的我們，要勇于駛出信息的孤島，敢于走出知識的一畝三分地，擁抱豐富多彩的世界，從而贏得精彩的未來。也提醒了智能信息推薦平臺，要繼續(xù)完善內(nèi)容分發(fā)的推薦算法，不能任憑技術(shù)決定內(nèi)容。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
思維分：答案中能體現(xiàn)出辯證的思維和觀點，2分。
邏輯結(jié)構(gòu)分：語言邏輯性強，條理清晰，能分段表述，酌情給1～2分。
要點分：
智能化的信息推送可以快速完成用戶與信息的精確匹配，大大降低獲取信息的成本，為生活帶來便利，滿足人們多元化、個性化的信息需求。（正面看意義，2分）
但也要看到，技術(shù)進(jìn)步不僅會帶來創(chuàng)新，也會產(chǎn)生消極的影響（反面看問題，2分）。算法主導(dǎo)下的信息分發(fā)模式容易把人們困在“信息的繭房”（2分）。對個人而言，人們會輕易過濾掉不熟悉、不認(rèn)同的信息（1分），只看想看的，只聽想聽的（1分），最終可能會在不斷重復(fù)中強化固有的偏見和喜好（1分），難以接受異質(zhì)化的信息和不同的觀點（1分），也失去了探索未知、創(chuàng)造不同可能性的機會（1分）。對社會而言，可能進(jìn)一步縮減開放、包容的公共空間（1分），從而失去在爭議中達(dá)成共識的機會（1分）。
這提醒了使用智能推薦客戶端的我們，要勇于駛出信息的孤島，敢于走出知識的一畝三分地，擁抱豐富多彩的世界，從而贏得精彩的未來。也提醒了智能信息推薦平臺，要繼續(xù)完善內(nèi)容分發(fā)的推薦算法，不能任憑技術(shù)決定內(nèi)容。（考生自己得出的見解和結(jié)論，3分，根據(jù)考生答案的內(nèi)容酌情賦分）
?。ㄋ模?/strong>
【題目分析】
貫徹執(zhí)行題+應(yīng)用文寫作題。身份是政府中負(fù)責(zé)宣傳工作的人員，重點在于“宣傳”二字，題干中說普通用戶對內(nèi)容創(chuàng)業(yè)本身不甚了解，所以本文的目的是向民眾介紹內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的有關(guān)情況，需要介紹得比較全面并且能談到比較深入的問題。
題目要求“緊扣給定資料”，這說明答案要點都從給定資料中找就可以了。我們需要梳理一下給定資料中都介紹了內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的哪些情況，然后按照邏輯順序介紹出來。具體如下：
第一，什么是內(nèi)容創(chuàng)業(yè)，它在互聯(lián)網(wǎng)時代是怎么樣的，舉幾個例子便于民眾理解。
第二，內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者靠什么盈利。
第三，內(nèi)容創(chuàng)業(yè)面臨著哪些問題。
第四，要促進(jìn)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)怎樣做。
【參考答案】
互聯(lián)網(wǎng)時代的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)
以創(chuàng)造高質(zhì)量的內(nèi)容為手段的創(chuàng)業(yè)方式被稱為“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”。在互聯(lián)網(wǎng)時代，它表現(xiàn)為利用自媒體、公眾號提供原創(chuàng)內(nèi)容，獲取收益。比如微信上閱讀量過百萬的爆款文章，優(yōu)酷上美妝達(dá)人上傳的化妝視頻，晉江上連載的網(wǎng)絡(luò)小說，問答平臺上的付費回答，直播平臺上美女主播唱歌給用戶聽，都屬于內(nèi)容創(chuàng)業(yè)。
內(nèi)容創(chuàng)業(yè)有兩種盈利模式：一種是免費分享內(nèi)容，通過廣告等方式將粉絲和流量變現(xiàn)盈利；另一種是收費提供原創(chuàng)內(nèi)容，通過售賣原創(chuàng)知識直接獲取收益，這便是“知識付費”。
然而當(dāng)前的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)形式雖然豐富，但是也存在很多問題。一是很多內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者難以大規(guī)模和持續(xù)性地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容，對用戶的吸引力正在下降；二是行業(yè)門檻低，現(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)不完善，再加上從業(yè)人員基于利益的驅(qū)動，以及客觀上技術(shù)不足的因素，導(dǎo)致內(nèi)容抄襲、同質(zhì)化、盜版侵權(quán)等現(xiàn)象嚴(yán)重，傷害了內(nèi)容創(chuàng)業(yè)生長的土壤。
因此，要想促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，一是需要完善現(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)，加強對互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容的保護(hù)，加大對侵權(quán)行為的處罰力度；二是要提高行業(yè)門檻，加強行業(yè)監(jiān)管，提高行業(yè)自律；三是要進(jìn)一步促進(jìn)技術(shù)的研發(fā)升級，嚴(yán)格對內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)和審核；四是引導(dǎo)網(wǎng)民和內(nèi)容創(chuàng)業(yè)從業(yè)人員提高自律意識和法制意識，尊重知識產(chǎn)權(quán)。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
格式分：有標(biāo)題，給1分。
要點分：
以創(chuàng)造高質(zhì)量的內(nèi)容為手段的創(chuàng)業(yè)方式被稱為“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)”（1分）。在互聯(lián)網(wǎng)時代，它表現(xiàn)為利用自媒體、公眾號提供原創(chuàng)內(nèi)容，獲取收益（1分）。比如微信上閱讀量過百萬的爆款文章，優(yōu)酷上美妝達(dá)人上傳的化妝視頻，晉江上連載的網(wǎng)絡(luò)小說，問答平臺上的付費回答，直播平臺上美女主播唱歌給用戶聽，都屬于內(nèi)容創(chuàng)業(yè)（1分）。
內(nèi)容創(chuàng)業(yè)有兩種盈利模式：一種是免費分享內(nèi)容，通過廣告等方式將粉絲和流量變現(xiàn)盈利（1分）；另一種是收費提供原創(chuàng)內(nèi)容，通過售賣原創(chuàng)知識直接獲取收益，這便是“知識付費”（1分）。
然而當(dāng)前的內(nèi)容創(chuàng)業(yè)形式雖然豐富，但是也存在很多問題（1分）。一是很多內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者難以大規(guī)模和持續(xù)性地產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容，對用戶的吸引力正在下降（1分）；二是行業(yè)門檻低（1分），現(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)不完善（1分），再加上從業(yè)人員基于利益的驅(qū)動（1分），以及客觀上技術(shù)不足的因素（1分），導(dǎo)致內(nèi)容抄襲、同質(zhì)化、盜版侵權(quán)等現(xiàn)象嚴(yán)重（1分），傷害了內(nèi)容創(chuàng)業(yè)生長的土壤。
因此，要想促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，一是需要完善現(xiàn)有的知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)（1分），加強對互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容的保護(hù)，加大對侵權(quán)行為的處罰力度（1分）；二是要提高行業(yè)門檻（1分），加強行業(yè)監(jiān)管（1分），提高行業(yè)自律（1分）；三是要進(jìn)一步促進(jìn)技術(shù)的研發(fā)升級，嚴(yán)格對內(nèi)容進(jìn)行把關(guān)和審核（1分）；四是引導(dǎo)網(wǎng)民和內(nèi)容創(chuàng)業(yè)從業(yè)人員提高自律意識和法制意識，尊重知識產(chǎn)權(quán)（1分）。
?。ㄎ澹?/strong>
【題目分析】
這道題，需要準(zhǔn)確理解“互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容就像果園里的果實，沒有高墻也沒有惡狗，搬盜與否只能依靠道德自我約束”這句話。
“原創(chuàng)內(nèi)容”是指應(yīng)受到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的內(nèi)容；“搬盜”是指抄襲侵權(quán)；“高墻”可理解為用完善的法律和制度來阻止抄襲侵權(quán)行為；“惡狗”可理解為用強力的監(jiān)管和有力的法律懲處來威嚇抄襲侵權(quán)行為；“道德自我約束”指的是道德自律?；ヂ?lián)網(wǎng)上的原創(chuàng)內(nèi)容是哪里來的？是內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者提供的。所以保護(hù)互聯(lián)網(wǎng)知識產(chǎn)權(quán)，就是在保護(hù)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者的利益。理解了這些問題，那么文章的總論點和分論點就有了。
最佳立意（總論點）：要保護(hù)互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容，激勵內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
分論點：怎樣保護(hù)互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容。一是法律制度，二是自律意識，三是監(jiān)管。展開論述的相關(guān)素材在給定資料中都能找到。
【參考例文】
保護(hù)互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)果實 激勵內(nèi)容創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的潮流下，“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情愈加澎湃?；ヂ?lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，讓內(nèi)容創(chuàng)業(yè)迎來了新的“春天”，知識付費有了新的形式，這讓內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者們擁有了在網(wǎng)絡(luò)上將知識直接變現(xiàn)的能力，也激發(fā)了他們更多的創(chuàng)新靈感。
然而，互聯(lián)網(wǎng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的短板也逐漸顯露，在引導(dǎo)和監(jiān)管跟不上的情況下，互聯(lián)網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容就像果園里的果實，沒有高墻也沒有惡狗，搬盜與否只能依靠道德自我約束，出現(xiàn)了抄襲侵權(quán)等諸多亂象，原創(chuàng)內(nèi)容生產(chǎn)者的利益受到損害，積極性受到打擊。保護(hù)互聯(lián)網(wǎng)知識產(chǎn)權(quán)，是激勵內(nèi)容創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的首要前提。我們需要筑起高墻，牽來惡狗，保護(hù)原創(chuàng)果實不被肆意摘取。
保護(hù)原創(chuàng)果實，必須完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律制度。完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律制度可以為內(nèi)容創(chuàng)業(yè)提供沃土。內(nèi)容產(chǎn)品往往具有復(fù)制成本低、傳播速度快的特點，一旦被大量無償復(fù)制、傳播利用，原創(chuàng)者能夠獲得的收益就會大幅下降，嚴(yán)重打擊內(nèi)容創(chuàng)作的積極性。我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法起步晚，相關(guān)規(guī)定還不夠完善，給投機取巧者留下了可鉆的漏洞。因此，與時俱進(jìn)完善相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律，確立原創(chuàng)者對內(nèi)容產(chǎn)品的法定專有權(quán)利，加大對侵權(quán)行為的處罰力度，方能最大限度保護(hù)原創(chuàng)者的利益，激發(fā)原創(chuàng)者投入內(nèi)容創(chuàng)作的熱情。
保護(hù)原創(chuàng)果實，還要給果園外的人們樹立偷盜可恥的思想。知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)除了法律的硬性手段，還需結(jié)合教育引導(dǎo)的軟性措施，使之自律，方能疏堵結(jié)合，真正遏制侵權(quán)行為。國人以往對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識淡薄，內(nèi)心自我約束不足，加上“互聯(lián)網(wǎng)等于免費”的觀念作祟，導(dǎo)致抄襲、剽竊等問題嚴(yán)重。有些人甚至不以為恥、反以為榮。法律制度并非萬能的手段，要想真正保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，就要從思想觀念上對民眾進(jìn)行潛移默化的德育引導(dǎo)，并使之產(chǎn)生敬畏心理。這樣不僅可以培養(yǎng)民眾自身保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，更可以培育更多捍衛(wèi)知識產(chǎn)權(quán)的衛(wèi)士，讓知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識滲透進(jìn)全社會的肌理。
保護(hù)原創(chuàng)果實，必須規(guī)范平臺管理，兼顧原創(chuàng)者、內(nèi)容分發(fā)平臺、消費者之間的利益鏈。正如知識分享平臺知乎、豆瓣、微信公眾平臺等，原創(chuàng)者可以在上面記錄分享自己對某問題的深刻看法，觀眾可以打賞或有償轉(zhuǎn)載內(nèi)容。原創(chuàng)者為平臺貢獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，消費者能通過平臺快速尋找到感興趣的有價值的信息。平臺扮演信息中介，以龐大的數(shù)據(jù)庫和專業(yè)技術(shù)大量獲客，實現(xiàn)三方共贏。如果平臺管理混亂，會給消費者和平臺自身帶來版權(quán)災(zāi)難。因此，要加強平臺管理監(jiān)督，規(guī)范平臺經(jīng)營行為，嚴(yán)格把關(guān)，通過優(yōu)質(zhì)平臺替消費者和原創(chuàng)者雙方信任背書，降低三方風(fēng)險，培養(yǎng)用戶尊重知識產(chǎn)權(quán)、有償享用的思維意識。
建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵就是尊重知識、尊重創(chuàng)造。加強知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，不讓互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展出現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)的“裸奔”，是互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的根本，唯有如此才能真正激發(fā)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的巨大潛力與價值，真正實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化以及應(yīng)用化所帶來的“彎道超車”。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
A類文（40～33分，以36分作為基準(zhǔn)分，根據(jù)作文具體情況上下浮動）：使用了最佳立意作為論點，對論點的理解準(zhǔn)確、深刻；分論點準(zhǔn)確、闡釋飽滿；從給定資料出發(fā)，寫出自己的切身感受；有聯(lián)系實際；思路清晰、語言流暢、文面整潔、字跡工整。
B類文（32～24分，以28分為基準(zhǔn)分）：選擇的立意符合最佳立意，且理解基本正確；總論點和分論點基本準(zhǔn)確，對分論點有展開充實分析；從給定資料出發(fā)，寫出自己的一些感受；有聯(lián)系實際；思路較為清晰，語言基本流暢，文面整潔。
C類文（23～17分，以20分為基準(zhǔn)分）：選擇的立意與最佳立意略有偏差，但未超出主題范圍；總論點和分論點沒有明顯觀點錯誤，呼應(yīng)恰當(dāng)，且能基本自圓其說；能夠從給定資料出發(fā)，但缺乏感受；缺少聯(lián)系實際；思路基本清楚，語言基本流暢。
D類文（16～9分，以13分為基準(zhǔn)分）：選擇的立意偏離主題；總論點和分論點不完整或不呼應(yīng)，分論點有基本的展開論述；能夠從資料出發(fā)，但沒有自己的感受；沒有聯(lián)系實際；思路基本清楚，語言基本流暢。
E類文（8分以下，以5分為基準(zhǔn)分）：選擇的立意嚴(yán)重偏離主題；總論點和分論點不完整或者不呼應(yīng)或者有明顯觀點錯誤；分論點缺少充實論述或者內(nèi)容空泛；沒有自己的感受；沒有聯(lián)系實際；大量抄襲給定資料；思路混亂，語言不通，文面不潔。
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